Вам НУЖЕН иностранный язык?
И как можно БЫСТРЕЕ?
Вы НЕ ХОТИТЕ платить репетиторам и посещать очные курсы, отнимающие много времени, сил и средств?

Тогда эта информация – для Вас!

Важно только одно – Вам действительно нужен язык и у Вас есть минимум два-три месяца времени для овладения им.

Именно столько потребуется Вам на овладение практически любым языком, а если говорить всю правду...

То, за два-три месяца Вы овладеете не одним, а, при желании, и двумя-тремя языками!!!

Спешу поделиться своими впечатлениями от курса.

Сначала о том, почему я его купила. Это был не праздный интерес любителя поучить иностранные языки.

Дело в том, что я являюсь руководителем клуба английского языка, сама раньше работала преподавателем, и меня всегда интересовал вопрос – как лучше и быстрее овладеть иностранными языками.

Курс приводит все разрозненные знания в систему – за это огромное спасибо!

О некоторых вещах я уже знала, хотя, често признаюсь, не применяла их на практике; но некоторые методики были для меня абсолютно новыми.

Просмотрела всё на одном дыхании, и тут же решила опробовать всё на практике – на своих учениках.

Результаты есть! Ребята говорят, что им стало интересно читать книги на иностранном языке, потому что они понимают содержание!

Рассказала им и сейчас активно применяю на уроках, как для взрослых, так и для детей, метод фонетических ассоциаций – здорово помогает слова запоминать, а главное – процесс пошёл веселее! Конечно, работы ещё много впереди, но сдвиги налицо!

Словом, одним из главных результатов моего эксперимента стало то, что школьники, придя ко мне "зелёными", сейчас решительно настроились сдавать ЕГЭ по английскому языку, потому что они поняли, что иностранный – это просто!

Но не была бы я настоящим исследователем, если бы не попробовала это на себе.

Сама я владею немецким и английским языками, а с Вашей методикой сейчас изучаю испанский язык.

Это где-то недели две. Наверное, мне легче, потому что я уже имею представление о других языках.

Собственные результаты такие: я уже неплохо читаю, более-менее разбираюсь в грамматике, не основательно, конечно, но все таки... Попробовала освоить метод слепого набора – да как-то времени нет. Да мне он и не нужен пока.

Слава Богу, с чужой грамматикой дружу, а тем более испанская грамматика чем-то схожа с моим любимым немецким.

Словом, осваиваю пока язык на пассивном уровне, но за 2 недели результаты уже впечатляют.

И самое интересное – глядя на меня, и другие понимают, что им тоже это под силу!

Подводя итог, я бы сказала так: методика системна, что является большим подспорьем, но каждый для себя, если у него есть желание и голова на плечах, может выбрать для себя наиболее нужные моменты и построить обучение по собственному вкусу и возможностям.

Огромное Вам спасибо за Ваш труд!!!

P.S. Я от переизбытка чувств написала Вам такое большое письмо :), если Вы считаете нужным использовать его в качестве отзыва на сайте, то я не против.

Яна Воробьева, руководитель английского клуба "Englishway" (Пермский край, Россия)
www.Englishwayclub.ru

Огромное спасибище Вам за сотворённые удочки успеха!!!

Я лично уже владею двумя из них: этим Видео-курсом и Книгой о лёгкости обучения и сдаче экзаменов.

Собственно, это не просто видео-курс, а целый набор качественных материалов, включающий медитации и специальную музакально-стимулирующую подборку.

С таким мощнейшим набором методик, упражнений, алгоритмов, тренажёров, примеров и приложений не нужен никакой репетитор!

Я примерил на себя каждую методику, но понял, что наиболее эффективно применять сразу несколько из них. Словом, пожелания автора надо практиковать комплексно.

А живое, терпеливое разъяснение Ивана Ивановича делает весь материал простым и доступным в освоении.
Поражаюсь его искренности и желанию помочь мне именно овладеть, а не заучить язык и его конструкции.

Радует и то, что овладеть можно практически любым языком!

Я начал проверять методики на давно забытом, хотя и не глубоко ранее освоенном мною, английском, заглянул в приложения с итальянским и немецким.

Я понял, что всё это вполне реально и доступно.

Хочу отметить высокое качество съёмки и звука всего материала.

Не маловажно и то, что дошёл ко мне DVD из Беларуси на Украину за 11 дней (!), из России другой диск в это время шёл 37 дней.

Огромное спасибо автору и издателю полезных и уникальных материалов!!! Успехов и процветания Вам!!!

Виктор Смольников, автор проектов:
http://masterdela.info – Рентабельное оборудование для Себя и бизнеса
http://cdelaycam.com – Технологические бизнес-пакеты

Как Ваш иностранный язык? Довольны?

Или, как я, делаете вид, что довольны? :)

Где настоящая проблема при изучении языка?

Почему мы не можем позволить себе изучение нескольких языков?

Почему учёба отбирает так много энергии?

Колоссальное количество энергии!!!

Уверен, что сегодня Ваши вопросы закончатся! Почему?

Потому что есть не один, а много ответов! Хватит уже учить иностранный язык, пора им пользоваться!

Мой партнёр, Виктор Кириченко из Минска, 2 недели назад прислал мне письмо, что наконец-то готова методика Ивана Полонейчика на диске.

И, что очень важно, это видео-методика!

Полонейчик – не классический педагог. Он физик-ядерщик. С помощью науки ему легче объяснить глубинные процессы, которые происходят с нашим мышлением.

Вспомните квантовых физиков из фильма "Секрет". И он это потрясающе делает!

Мне бы студентом на его лекции этак лет 15 назад!!!

"Форсированное овладение иностранными языками" – как раз то, что нужно!

Самое главное – вовремя!

Что не понравилось?! Это отсутствие оплаты картами Visa и MasterCard. Да, для доброй части посетителей заказ будет невозможен. Разве что через какую-нибудь из классических платёжных систем.

Молодцы! Славно сработали! Берите пример, если думаете о своих книгах или видео!

Игорь Осипенко, www.IgorOsipenko.com

Хочу поделиться впечатлениями.

Значит, пока занимаюсь чешским, потом посмотрим, если будет время – потихоньку начну латынь, а потом возьмусь за немецкий или французский, жизнь подскажет, что выбрать.

Мой отзыв, пожалуйста, размещайте.

Ещё хочу поделиться, что записала на диск и включаю дочке перед сном сказки "для самых маленьких", "первые сказки"; на третий день она попросила поставить одну конкретную сказку.

Меня это очень порадовало, значит она уже понимает о чём речь.

Я и сама решила прослушать эти сказки, чтобы разобраться, что просит дочка, и поняла, что со сказок можно было начинать и мне.

А для ребёнка это просто идеально. Сюжеты сказок перекликаются с нашими народными и авторскими, но не в точности повторяют, что создаёт некую интригу.

Дочку решила пока погружать в язык без специальных занятий, чтобы не было перегрузок.

Супруг и дочка заявили, что не хотят петь песни не понимая, о чём они, в результате мы нашли для себя забавный способ подготовки к пению песен.

Сначала читаем (дочка просто повторяет) по очереди каждую строчку + кидаем друг другу мячик или "героя песни" (например, игрушечного котёнка...), при этом каждый старается изменить интонацию. Потом все вместе поём и танцуем под музыкальное сопровождение.

Это очень весело.

С уважением, Ольга.

Отзыв на Видео-курс

Хочу выразить глубокую благодарность за полученный мной видео-курс «Форсированное овладение иностранными языками».

Я с большим интересом прослушала данный диск и хочу признать, что данная программа отвечает всем моим требованиям для успешного овладения иностранным языком.

Я живу в Норвегии и хожу на курсы норвежского языка, но при всём моём желании овладеть языком особенной продуктивности я не замечаю.

Пытаясь понять причины, почему не получается эффективно изучать язык, находясь в языковой среде, я одновременно искала альтернативные методы изучения.

Данный курс позволяет восполнить недостающие знания: как комплексно подходить к овладению языком, как устранить психологические барьеры и максимально внедриться в язык.

Очень хорошие методики на запоминание слов. До этого я часто перегружала себя информацией, что приводило к вытеснению полученных знаний или к потере желания обучаться, становилось неинтересно.

Я думаю, всё, что я узнала из видео-курса, пригодится мне во многих областях знаний, а не только в иностранных языках.

Видео-курс даёт отличный практический инструментарий, всё просто и понятно.

Я поверила в то, что возможно легко и с удовольствием, «без обязаловки» получать знания, развивать интеллект, не тратя при этом всё своё время и силы.

Данный видео-курс вызвал только положительные эмоции, для меня это мощный толчок идти вперёд с уверенностью, что всё получится.

Спасибо огромное автору – Ивану Ивановичу, за столь прекрасную программу, а также за все письма, сопровождающие данный видео-курс.

Желаю Вам творческих успехов и всех благ.
С уважением, Мария.

Получив бандероль с видео-курсом, неделю не мог притронуться, т.к. не было времени. Но очень хотелось. Любопытство разбирало.

Освободившись, начал смотреть и уже не смог оторваться. Вынужден был прерываться только на сон и необходимость идти на работу.

В процессе просмотра курса понял, что желательно сделать его сжатый конспект, чтобы впоследствии быстрее ориентироваться в материале при использовании его на практике.
Завершив просмотр, даю свою оценку.

Одной фразой: очень впечатляет!!!

С тремя восклицательными знаками!

Очень простые и ясные по логике изложения советы и рекомендации.

В первую очередь был восхищён "ядром лексики языка изучаемого". Это ведь так естественно! Почему же сами раньше до этого не "доходили"!? А тренажёр запоминания. Просто и эффективно, как всё гениальное!

После просмотра видео-курса возникает огромное желание сразу же взяться за овладение иностранным языком. Внутри себя вдруг сгенерировался огромной мощности стимул, что, безусловно, также важно для начинающего ученика.

Сразу же начал применять "Метод взаимодействия всех ощущений".

С первых же уроков отметил необычное: произнося иностранное слово, мысленно представляю не русский аналог, а соответствующее действие (для глаголов) или предмет.

Т.е. начал проявляться эффект вживания в иностранный язык.

Вот что значит применить вместо зубрежки метод ощущений. Другие рекомендации требуют технической подготовки  в течение нескольких дней, я имею в виду "ядро ….", "тренажёр…", приобретение книг для скоростного и спонтанного чтения, скачивание караоке на оригинальном языке и прочее.

Но главное, это всё доступно любому...

Короче, не прошло и 4 дней, а я уже технически вооружился. Спасибо Ивану Ивановичу Полонейчику и низкий ему поклон!

Большое и хорошее у Вас призвание – учить людей! Два года читаю Ваши рассылки, практически всё копирую и храню на своем компьютере. Но впервые пишу Вам.

Дай Вам Бог здоровья и долгих лет жизни!

Не жалею затраченных денег, т.к. все это полезно будет не только мне, но и моим детям.

Еще раз огромное спасибо!

С уважением, Семёнов Александр Иванович.

50 лет, высшее экономическое образование, кандидат экономических наук.

"ГиперВнимание и Концентрация"

(Рыночная цена: 6$. Для Вас: бесплатно)

Высокая концентрация внимания, умение сосредоточиться являются важнейшими элементами освоения информации, в том числе и учебной. Часто как раз именно неумение в должной степени сосредоточиться вовремя является причиной неудовлетворительной сдачи экзаменов и тестов, замедленное усвоение материала и т.д.

Выработать навык включения концентрации внимания по мере необходимости позволяет программа "ГиперВнимание и Концентрация".

Программа составлена таким образом, что тренировку внимания при её звучании можно сравнить с моделью тренировки мышц спортсменами — "сжатие-растяжение".
Тестовые упражнения на решение подряд 10 таблиц Шульте 7х7 показали, что после двухнедельного прослушивания программы "ГиперВнимание и Концентрация" вхождение в состояние повышенной концентрации наступало практически сразу после начала выполнения задания.

Также отмечено, что результат действия программы виден при подготовке к выполнению заданий, требующих повышенной концентрации внимания, но с затруднённым вхождением в рабочий режим ввиду самых разных факторов — невысокий интерес к задаче, отвлекающие и мешающие факторы, необходимость частого переключения внимания.

"Музыка СверхОбучения"

(Рыночная цена: 6$. Для Вас: бесплатно)

Проводились наблюдения по совместному воздействию программ "Музыка СуперПамяти" и "Музыка СверхОбучения".
В случае использования этих программ по разработанной нами методике улучшается долговременное запоминание информации, значительно повышается понимание материала.

В частности, для индивидуальной работы предлагались тексты учебного характера, написанные очень сложным языком, с не совсем удачной логикой изложения материала (увы, но такое встречается сплошь и рядом).
При использовании наших программ скорость обработки таких текстов увеличивалась в среднем в 2,5 раза при полном понимании материала.
Предлагалось также выполнить запоминание иностранных слов и определений из "Правил Дорожного Движения", которые необходимо заучивать наизусть, при чтении их вслух по определенному алгоритму под "Музыку СуперПамяти" и повторение под "Музыку СверхОбучения".
Отмечалось, что удалось в этом случае образовывать устойчивые информационные блоки, которые затем оперативно и маневренно использовались в учебном процессе или работе.

Так, учащиеся, работавшие по этой методике, отметили, что время заучивания сократилось примерно в три раза, при этом при сдаче экзаменов в ГАИ они чувствовали себя увереннее по сравнению с другими.
Выученные таким образом темы по иностранным языкам также запоминались быстрее примерно в три раза, причём воспроизводить их учащиеся могли гораздо маневреннее, то есть не одним полным блоком (что обычно происходит в случае зазубривания), а по частям и с любого места в тексте.

«Расширение сознания с самостоятельным выходом».

(Рыночная цена: 6$. Для Вас: бесплатно)

Об этой медитации я писал в рассылках. Помимо всего прочего, повышает способность к обучению. Прекрасный отдых. Регулярное выполнение приводит к тому, что время, необходимое для высыпания, сокращается.
Проще говоря, станете высыпаться.

Эта медитация записана так, что у неё нет обычного для таких сеансов выхода в бодрое состояние. Дело в том, что Ваш организм сам прекрасно знает, когда ему нужно выходить в данное состояние.
В результате выполнения упражнения Вы входите в этакое просоночное состояние и отдыхаете. Как только организм почувствует, что состояние его улучшилось в нужной степени, Вы без всякой внешней команды придёте в бодрый и отдохнувший вид.

Обычно на занятиях я предупреждаю всех, что тот в группе, кто выйдет раньше, не должен шуметь, а посидеть спокойно и не мешать другим. Максимальная разбежка между первым «проснувшимся» и последним – 8 минут. Ну, это не обязательно, просто такая статистика на занятиях.
Листки А4 формата с этой медитацией были у меня давно, но всё как-то руки не доходили до её применения. И как-то раз с одной группой взял да и попробовал. И прямо скажем, не ожидал такого эффекта! С тех пор она прочно заняла место в программе моего курса.

Проводить эту медитацию надо подобно тому, как талантливый художник пишет картину: с желанием, внутренней радостью (умиротворённостью), максимально полным расслаблением и вниманием, вкладывая в каждое отдельное движение кисти свою душу. Если Вы сумеете выполнить эти условия, то в случае, когда Вы утомлены, через некоторое время автоматически, непроизвольно погрузитесь в сноподобное состояние.
Находитесь в этом состоянии ровно столько, сколько Вам потребуется для снятия утомления, после чего с чистым сознанием и ощущением прилива сил и желания заниматься приступайте к занятиям.

В результате многократного повторения этого упражнения Вы не только научитесь быстро снимать состояние утомления, но и произвольно вводить себя в состояние абсолютно чистого сознания, или оптимальное интеллектуальное состояние.

«Подготовка к усиленному восприятию информации».

(Рыночная цена: 6$. Для Вас: бесплатно)

Для тех, кто проходил мои очные курсы, это хорошо известная штука, с которой обычно начинались наши занятия. Собственно, именно просьбы занимающихся и натолкнули меня на необходимость создания этой записи.
Цель программы – настроить человека на занятия, на максимальное восприятие информации, на соединение разума и тела, сознания и подсознания.
Отнимает времени немного, но если Вы всё же найдете в себе силы и мотивацию проделывать её два раза в день, то через месяц-полтора фоновым эффектом этого упражнения станет заметное улучшение памяти и внимания.

Мы провели эксперимент. В одном учебном заведении преподаватель время от времени проводил эту настройку. Сами учащиеся дома перед занятиями её выполняли. А через месяц примерно мы посмотрели результаты, и стал совершенно очевидным разрыв между этой группой и параллельной.

Вот как очень просто выполняется эта медитация.
1. Примите удобную медитационную позу, закройте глаза.
2. Расслабьте тело.
3. С минуту наблюдайте Ваше дыхание.
4. Попытайтесь почувствовать, как снижается частота вибраций мозга и как она достигает уровня альфа-тета.
5. Повторите мысленно несколько раз следующую формулу: «В момент, когда я открою глаза, мой мозг будет находиться в состоянии альфа-тета и останется в нём... (укажите нужный промежуток времени, например: в течение трех часов до окончания занятий). В это время мой мозг будет максимально восприимчив к информации, получаемой во время занятий, что позволит мне запомнить всё подробно и ясно, так, чтобы вся усвоенная информация была доступна мне в любую минуту».
6. Обязательно поблагодарите Ваш мозг за готовность интенсивно работать.
7. Откройте глаза.
8. Уверенно приступайте к занятиям, усвоение будет максимальным.

Видеофильм «Майнд-машины и овладение языками».

(Рыночная цена: 6$. Для Вас: бесплатно)

Моё твёрдое убеждение – у этих машин прекрасное будущее.

Я могу сказать о том, как я сам и мои дети применяют их в учёбе. Многие знают мою привычку давать информацию по пунктам, поступью, так и сейчас.

1. Информация усваивается гораздо лучше на слух, чем только на «взгляд».

Поэтому рекомендация номер 1 – не стесняйтесь читать вслух то, что учите. Например, я заметил, что если я читаю вслух сложную книгу по психологии, то уровень восприятия повышается в разы.

И не надо этого стесняться, Вас должен волновать больше результат, чем то, что о Вас подумают.

Причём чтение вслух дополнительно концентрирует человека на материале. Кстати, о чтении без проговаривания… Это хорошо только для детективов.

2. Я уже много раз писал об этом, поэтому в виде констатации – человек гораздо лучше концентрируется на материале и гораздо лучше запоминает, если его мозг находится в альфа- и тэта-состояниях.

3. Майнд-машина позволяет быстро достичь этих состояний.

4. Технологию работы с майнд-машиной и как с её помощью ускорить овладение иностранными языками Вы узнаете из этого бонусного фильма.

И что самое важное – этот Видео-курс
по изучению иностранных языков
будет работать на Вас снова и снова, если Вам или членам Вашей семьи понадобится овладеть очередным
иностранным языком.

Миф #1: 25-ый кадр.

Вполне возможно, что он что-то позволяет улучшить. Существуют даже системы изучения языков с помощью 25-го кадра. Правда, установлено, что при не очень высокой эффективности этот метод обладает рядом неприятных побочных эффектов – повышенная возбудимость, склонность к депрессиям, частые головные боли.

Миф #2: Обучение во сне.

Не будем вдаваться в теорию, скажем только, что метод очень эффективен и, увы, сложен. Простого включения перед сном магнитофона и блаженного отдыха явно не достаточно для обучения. Аппаратура для обучения во сне довольно сложная, включающаяся в определённые моменты сна по сигналам из мозга, улавливаемым, в свою очередь, тоже сложными приборами.

Миф #3: Бесконечное прослушивание записей.

C не совсем понятными пилот-сигналами. Одно время было модным, но низкая эффективность, несмотря на враньё рекламы и уверения звёзд разного калибра в том, что это им помогло, привела к тому, что сейчас подобные курсы почти нигде не предлагаются.

Миф #4: Выпущены таблетки, значительно улучшающие память.

Этого не может быть и не будет никогда. Исходя из логических предпосылок, не может таблетка действовать избирательно – "это запомнил, это не надо запоминать". Забывание есть и всегда будет, без него нельзя, иначе бы мы все уже давно оказались в дурдоме, так как помнили бы и хорошее, и то, от чего в нормальном состоянии мозг стремится избавиться, вытесняя это из сознательной памяти.

Курс просто замечательный. После месяца занятий я:

1) спокойно говорю по-английски без мучительных попыток припомнить слова и грамматику;

2) начала даже думать по-английски;

3) бегло читаю книги на английском в оригинале, незнакомых слов не боюсь, понимаю из контекста;

4) пишу почти без запинок, правда, сверяюсь со словарем. Уже легко пишу резюме на английском;

5) выучила множество слов;

6) понимаю на слух радио ВВС лучше, чем раньше. Стало интересно читать о российских новостях из иностранной прессы.

Что я делала для этого:

Подруга мне привезла книгу "Гарри Поттер и принц полукровка" на английском из Америки, я её читала месяц в автобусе и метро. Сначала было сложно, медленно читала, понимала мало чего.

Впрочем, я хорошо помню сюжет и даже детали книги, так что довольно быстро освоилась. Потом скорость чтения сравнялась с русской. Сегодня я её дочитала.

Теперь я буду распечатывать интересные тексты из инета.

Выучилось около 50 слов само собой – значения я понимала из контекста, а дальше они повторялись.

Параллельно я разбирала 7-ю книгу (самую последнюю) на английском. Кроме того, каждое слово из новостей я повторяла за диктором.
Я скачала аудиокнигу и текст из инета.

Незнакомые слова выписывала на жёлтые бумажки и повторяла по методике курса. Карточки на бумаге лучше. Когда читаешь несколько книг одного автора, то слова запоминаются проще, так как автор повторяет речевые обороты.

Частично проговариваю за диктором Stefan Fly (британский вариант – он получил "Гремми" за озвучку аудиокниг Роулинг), пока не всегда получается, но после этого разговорный английский очень продвинулся.

Понравилась идея петь песни вместе с исполнителем.

В инете множество сайтов с текстами песен и русским переводом, можно также скачать почти любой МР3.
Я искала песни, мелодии которых помню, и пела в месте с исполнителем.
Проработала около 20 песен. Это довольно легко и приятно.

ВВС слушала и до этого, поняла, что эффективнее слушать, когда перед глазами текст. У кого безлимитка на инете – это легко сделать on-line, аудиокниг в сети множество.

По поводу записи образа носителя языка в подсознание – честно проработала, сознательно не знаю, помогло ли.

Переписывать текст – очень хорошая идея, но я пока не пробовала.

Скоро освою английскую раскладку, буду "Гарри Поттера" перепечатывать.

Купила курс в надежде овладеть английским. У меня было всё, что традиционно предлагают английские курсы: учебники языковых вузов (незабываемая грамматика Матюшкиной-Герке), зубрёжка на протяжении 10 лет...

Это дало мне только upper-imtermеdiate, т.е. читаю со словарем, могу с трудом изъясняться, понимаю около 40% аудиозаписей.

Маловато за 10 лет усиленного изучения!

Я поняла, что преподаватели английского (да и нет только английского!) не хотят, чтобы студенты выучили язык, они хотят, чтобы люди его бесконечно учили, переходя на всё новые уровни и постоянно тратили свои деньги.

Есть такое понятие – "маркетинг в медицине" – когда врачи не хотят вылечивать,а хотят лечить, максимизируя прибыль. Это нечто подобное.

С курсом я продвинулась очень ощутимо, перестала бояться языка.

Большое спасибо создателям!

-------------------------------------------------------
Галина К., 22 года, работаю в аудите, закончила НГУ.

Оформление заказа

Видео-курс будет записан на компакт-диск, после чего коробка с диском будет надёжно упакована и отправлена Вам ценной бандеролью первого класса в течение 48-ми часов с момента поступления заказа. Во всех случаях, кроме наложенного платежа, заказ оформляется по предоплате.

Оплата через наложенный платёж

Выбрав данный способ, Вы сможете оплатить курс в ближайшем почтовом отделении при получении диска на руки.

Оплата банковскими переводами
и пластиковыми картами

Наконец, Вы можете оплатить курс любым из банковских переводов (перечислений):

• Картами Visa, MasterCard
  


• Почтовый перевод в рублях
  
  
• Банковский перевод в рублях
  
  
• ТелеБанк ВТБ24
  
  
• Перевод Western Union USD
  
  
• Перевод MoneyGram USD
  
  
• Банковский перевод в USD